为全面落实学校教学能力比赛工作部署，夯实公共基础课教师教学基本功，搭建教师教学交流与能力提升平台，我部于3月18日周三下午顺利举办教师教学能力比赛初赛。本次比赛严格遵循公平公正原则，由部内三个教研室推选的四支教学团队进行比赛。

对于此次教学能力比赛，部门领导高度重视，进行周密筹备，结合学校比赛要求制定方案、明确评分标准、遴选专业评委。

赛前，评委对各教学团队提交的参赛教学材料进行评审，重点审核参赛团队提交的课程实施报告、教案、课程标准及教材选用说明四项内容。各参赛团队立足课程定位与学情实际，深挖课程思政内涵，精心打磨各项材料，充分体现了严谨细致的教学态度。

现场展示环节中，各教学团队三名教师依次登台：分别进行课程实施报告的解读，全面阐述课程设计思路、实施路径与教学成效；无学生教学展示，模拟真实课堂，聚焦教学重难点，展现课堂教学技巧与感染力；现场答辩，针对评委提出的教学相关问题沉着应答、精准阐述，展现扎实的专业功底和临场应变能力。

比赛尾声，由公共教学部杨主任进行点评并作总结讲话。他对各参赛团队在有限的时间内为比赛做的精心准备和精彩表现给予充分肯定，指出本次比赛有效搭建了教学互鉴平台，推动了部内教学交流与改革。同时，他结合比赛情况，从教学方法选择、课堂设计创新、课程思政融入等方面提出具体改进建议，鼓励全体教师以赛促学、以赛促教，将比赛经验转化为教学实效，持续提升教学质量。

  编辑|曾建家  审核|杨先林